辽宁男篮名单（ / ）辽宁男篮名单一览表大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辽宁男篮名单的问题，于是小编就整理了6个相关介绍辽宁男篮名单的解答，让我们一起看看吧。

辽宁男篮队员名单？

目前名单如下:

郭艾伦、赵继伟、高诗岩、付豪，老将韩德君仍在进一步的休整当中。

其他球员已经全面就位，丛明晨、李晓旭、俞泽辰、鄢手骐、吴昌泽、周俊成、马壮、王化东、刘雁宇。

外援，弗格和莫兰德，上赛季帮助辽宁男篮拿到了总冠军。

目前联赛还未开始，有可能还有变化。

辽宁男篮队员名称？

球员名字 号码 出生日期 位置 身高 体重

杨鸣 12 1985年7月 后卫 1.95M 85KG

韩德君 55 1987年5月 中锋 2.15M 132KG

贺天举 6 1990年12月 前锋 2.05M 103KG

郭艾伦 13 1993年11月 后卫 1.88M 80KG

刘志轩 11 1991年1月 前锋 1.97M 83KG

廉明 21 1990年3月 前锋 2.03M 107KG

莱斯特·哈德森 14 1984年8月 后卫 1.9M 85KG

兰多夫 42 1983年11月 中锋 2.08M 110KG

高诗岩 1 1996年1月 后卫 1.85M 75KG

郭旭 15 1995年6月 1.97M 80KG

赵继伟 3 1995年8月 后卫 1.85M 80KG

丛明晨 10 1995年1月 前锋 1.99M 84KG

卫猛 23 1989年10月 中锋 2.1M 102KG

孙锴祺 18 1993年7月 前锋 2.06M 92KG

辽宁男篮16一|7赛季球员名单？

12号杨鸣（后卫）

22号李晓旭（大前锋）

55号韩德君（中锋）

6号贺天举（小前锋）

13号郭艾伦（后卫）

11号刘志轩（前锋）

4号廉明（中锋）

1号高诗岩（后卫）

3号赵继伟（后卫）

10号丛明晨（前锋）

23号卫猛（中锋）

外援：

哈德森，另一人没有确定

辽篮球衣号码对应队员？

辽宁男篮球衣号码对应球员如下！

1号付豪，3号赵继伟，4号福格，5号周俊成，7号张镇麟，10号丛明晨，11号刘志轩，12号鄢守琪，13号郭艾伦，15号朱荣振，21号王化东，22号李晓旭，26号刘彦宇，27号俞泽辰，55号韩德君！

6号之前是贺天举目前没有球员用，因为贺天举退役之后辽宁应该会退役6号球衣！

1号球衣是付豪，10号球衣是从明是的，了3号球衣是赵继伟穿的，郭艾伦的球衣是13号，张振林穿的是7号球衣是，韩德军穿的是55号球衣，朱荣振是35号球衣，刘志新的是11号球衣是，莫兰得外援是25号球依，36号球衣是严手祺，21号球衣是吴男泽。

辽篮球衣号码对应球员我试试。

1号富豪，3号赵继伟，4号弗格，5号周俊成，7号张镇麟，13号郭艾伦，17号刘雁宇，27号俞泽辰，35号朱荣振，36号鄢手琪，55号韩德君。这些辽篮的小伙子们，继承了辽篮精神，拼出来辽篮精神，新赛季第一阶段取得了常规赛第一的好成绩。希望，本赛季夺冠。

辽宁男篮主教练名单？

辽宁男篮现任主教练是杨鸣。杨鸣是辽宁男篮的老队员，服役是辽宁男篮队长，是实打实的颜值担当。退役后在辽宁男篮担任了一段助理教练，后期郭士强卸任辽宁男篮主教练，杨鸣接任辽宁男篮主教练，去年带领辽宁男篮去掉了全运会冠军，祝贺杨指导

辽宁男篮大名单：全华班阵容出战，教练组也发生变化，你怎么看？

CBA复赛在即，辽宁男篮大名单正式确定，没有外援OJ•梅奥，另外，教练组也发生了一些改变，那这到底是好是坏呢？

辽宁大名单正式确定，人员上迎来好消息

近日，辽宁男篮正式公布了复赛后的球员名单，人员情况如下：

• 后卫：高诗岩、赵继伟、郭艾伦、马壮和鄢手骐；
• 锋线：丛明晨、贺天举、刘志轩、郭旭、李晓旭、孙楷琪和王化东；
• 中锋：韩德君、刘雁宇和卢梓杰。

从大名单可以看出，丛明晨和一些年轻球员毅然在列，也就是他们很可能会得到出场的结果，而面对这一情况，辽宁男篮主教练郭士强指导在采访时也表示，会考虑让年轻球员上场，这对于一向不喜欢用新人的郭指导来说，可谓极其难得，希望辽篮的年轻小伙子好好抓住机会，打出价值。当然，细心的朋友应该也发现了，辽宁男篮大名单里没有外援OJ•梅奥，那么这到底是怎么回事了？根据郭士强指导的回复，原来辽宁男篮准备先全华班打打看，到时根据效果来看是否使用外援，而对于梅奥的状态，郭指导这样说道：“来了2个月，现在很好，比刚来的时候好多了，他打球意识很好，训练努力，与队友也很融洽。”看了OJ•梅奥给他的感觉不错。

除了球员，辽宁男篮的教练组也发生了变化，第一助教从华金变成了马丁内斯，后者是中国男篮U17的顾问，经验也很丰富，相信也能在复赛后帮助辽篮。

到此，以上就是小编对于辽宁男篮名单的问题就介绍到这了，希望介绍关于辽宁男篮名单的6点解答对大家有用。